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教师评价制度
中小学教师
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新制度
授课能力
教师评价系统
2010年
科学技术部
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
师资建设
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市西单大木仓胡同35号教育部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6736
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