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摘要:
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调动学习兴趣提高学习成绩
教学方法
自信心培养
开展考后反思是有效提高考生成绩的关键
备考训练
自我反思
态度
方法
知识
班主任解决班级学习成绩两极分化现象的有效措施
班主任
学习成绩
两极分化
有效措施
学习风格和学习策略对中学生学习成绩的影响
学习风格
学习策略
学习成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓中间促两边是提高学习成绩的关键
来源期刊 活力 学科
关键词 教学方法 学习成绩 提高途径
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张弘博 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
学习成绩
提高途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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