基于APOS模型的中职数学二次曲线概念教学实践性探究

• 作者: 陆宪毅
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: APOS理论模型 概念教学 二次曲线 椭圆 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 3981字
• 语种: 中文

摘要

APOS理论是20世纪80年代美国的杜宾斯等人在建构主义背景下提出的关于概念教学的一种理论模型。本文系统阐述了APOS概念教学理论模型及其对中职数学二次曲线概念教学的启示，并以椭圆为例，对如何设计基于APOS模型的中职数学二次曲线的概念教学做了一些实践性的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆宪毅		9	5	1.0	1.0