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摘要:
以“时尚化、生活化、直观化”多元模式启发式教学,改革教学内容,完善教学体系;改善课堂教学方式,激发学生学习兴趣;改革教学手段,学生参与教学,提高学生的学习自主性和学习兴趣,增强学生的应变能力.
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文献信息
篇名 “时尚化、生活化、直观化”多元模式,探索无机化学元素部分的教学
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 元素 时尚 生活 直观
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G642
字数 3750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路璐 四川理工学院化学与制药工程学院 10 11 2.0 2.0
2 王军 四川理工学院化学与制药工程学院 6 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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元素
时尚
生活
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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