分析在高职物理教学中如何实施研究性学习

• 作者: 李治中
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 物理教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展,市场对于人才的标准也随之提高.这就给我国的高职教育带来了很大的冲击,所以在高职教育当中进行研究性学习的教育是是在必行的.在素质教育的大背景下,人们更多的把眼光放在研究性学习,作为一种新兴的学习理念,在学科当中的渗透和应用.本文主要研究在高职的物理教学中进行研究性学习的重要意义及其可行性的论断分析,从而得出在高中物理当中,进行研究性学习的具体措施和方案,以便于我国高职院校的物理教学更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李治中		5	2	1.0	1.0