论工学结合的过去、现在与未来——基于职业教育形态演变的视角

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 职业教育 形态演变
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 职业成人教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

从职业教育形态演变与发展的视角分析工学结合的已然、未然和应然状态,可以深化人们对工学结合培养模式所对应的预期教育内涵和教育目标的认识,顺利解决职业教育发展中遇到的问题,切实提高职业教育的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0