“电力拖动自动控制系统”课程建设的改革与实践

• 作者: 党选举 杨青 赵学军
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电力拖动自动控制系统 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 76
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.02.038

摘要

针对自动化专业“电力拖动自动控制系统”课程的预备知识需求和教学目标,对专业培养计划内的课程群进行优化设置,对该门课程的教学内容、方法手段和实践环节进行了改革.课程建设夯实了课程学习的专业理论基础,优化了专业知识结构,在实践过程中激发了学生的学习兴趣,提升了学生的创新和应用能力,对培养高素质的自动化专业人才起到了积极的作用.