高校音乐欣赏课程的认识和审美评价分析

• 作者: 林佳曼
• 来源期刊: 艺术时尚：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 理性认识 审美评价
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据.在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林佳曼		4	1	1.0	1.0