如何高效使用高中化学教材

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教材 使用 方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 88
• 分类号: G633.8
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

高中化学是化学课的深入研究,比起初中化学高中化学的难度大,内容难懂而且信息量大、杂乱,许多高中学生都对化学课感到头疼.其实高中化学知识之间联系更加紧密,规律性更强,化学的学习并不是无章可循.关键是学生要把握好学习方法的差异,认真总结规律,多看书分析.本文就如何高效使用高中化学教材,提高学生的化学成绩给出几点建议,希望对高中学生有所帮助.