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《数学课程标准》明确指出:“未来的教育目标就是要培养学生的实践能力以及创新能力。”探究式教学方法符合课程标准提出的要求,应用在小学数学教学中,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且有助于学生动手能力和创新能力的提升。下面,笔者结合除法的教学,探索探究式教学方法的实际应用。
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探究式教学在小学数学教学中的应用
探究式教学
小学数学
课堂教学
应用
试论小学数学的探究式教学
新课改
数学
探究
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学除法中的探究式教学
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 探究式教学方法 小学数学教学 除法 《数学课程标准》 创新能力 实践能力 教育目标 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学方法
小学数学教学
除法
《数学课程标准》
创新能力
实践能力
教育目标
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
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