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摘要:
卓越工程师培养模式对高校教育提出了更高的要求.电工学因为其内容枯燥抽象,一直以来学生们都难以产生学习的激情.为了能够满足卓越工程师教育培养的需要,必须要对电工学课程体系、教学模式与教学方法进行改进,以此来激发出学生的学习激情,满足卓越工程师培养的需求.
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教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 适应卓越工程师培养模式的电工学教学改革研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 卓越工程师培养模式 电工学 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G64
字数 2567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏华 扬州大学能源与动力工程学院 21 87 6.0 8.0
2 莫岳平 扬州大学能源与动力工程学院 86 510 11.0 19.0
3 吴桂峰 扬州大学能源与动力工程学院 40 196 7.0 12.0
4 贾仙鱼 扬州大学能源与动力工程学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师培养模式
电工学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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