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摘要:
随着新课程改革的日益深化,人们对学生的综合能力也提出了更高的要求。语文教学作为小学教育体系中主要的课程之一,更是得到了越来越多学者的关注。当前,人们的口号是最大限度地减轻小学生的学业负担。然而,语文作业的现状却依然不令人满意。为了更好地优化小学语文作业,提高小学语文质量成效,我们必须从特别关注个别群体、着眼主体、开拓时空等三个主要方面,不断改善小学语文教学效率。
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文献信息
篇名 优化小学语文作业提高小学语文质量成效
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 优化 小学语文作业 质量成效
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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优化
小学语文作业
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