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摘要:
在新时期我国教育改革的背景下,我国高等学校体育教育进行一系列大胆的改革与尝试,取得了不错的成果,其中的体育教学“三自主”教学模式就是重大的改革突破。但作为一种新生的教学模式能否真正达到预期的效果,应该需要实践的检验。本文采用文献资料法对体育课“三自主”教学及实施过程中存在的问题进行了分析,并提出了深化改革的建议,目的是进一步促进体育课“三自主”教学的完善,推动高校体育课程改革向更高水平迈进。
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文献信息
篇名 普通高校体育实施“三自主”教学的问题思考及对策研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校 体育教学 “三自主”教学模式 问题 对策
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.10.054
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1 王平 东莞理工学院体育系 5 30 3.0 5.0
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运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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