在病理学课题教学研究中的体会

• 作者: 刘建伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 研究 体会
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

病理学作为重要的医学基础课程,是基础医学与临床医学的桥梁学科,教学内容繁杂,理解记忆相当困难,教学设计和实施方案是都值得每个教学者思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建伟		3	2	1.0	1.0