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摘要:
近年来,各大高职院校都已经开设了日语选修课.但是往往很多学校日语选修课教法陈旧,教学书籍呆板陈旧,教学手段落后.这在一定程度上损害了学生的学习积极性和主动性.如何对高职院校日语选修课进行改革,是摆在现在的一个重要课题.通过优化教学方式,革新教学课程,充分运用多种现代教学资源能够有效地增加学生学习日语的积极性和主动性.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校日语选修课的教学探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 日语选修课 教学探索
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 3699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商庆炳 山东理工职业学院机电工程学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
日语选修课
教学探索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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