让自主探索成为学生学习的主要方式

• 作者: 张永明
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动 学生 数学课堂教学 新课程改革 亲身体验 手足无措 举一反三 触类旁通
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（7）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

新课程改革以来,自主探索已成了数学课堂教学的核心,成了学习活动的主要方式。没有学生的亲身体验,学生虽然能够记住,却没有深刻理解,一到具体应用的时候就会手足无措;如果是学生自己发现、探索而来的知识,就会举一反三，触类旁通，运用灵活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永明	江苏盐城市滨海县界牌镇中心小学	1	0	0.0	0.0