高职《计算机应用基础》课程项目化教学改革实践

• 作者: 纳尼达
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机基础教学 专业结合 项目化教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 212-214
• 页数: 3页
• 字数: 2992字
• 语种: 中文

摘要

本文从高职计算机应用基础课程的教学实际出发,在分析课程地位和教学目标的基础上,提出了计算机基础课程应与学生专业相结合的教学模式,并在教学过程中以项目化教学为主导,开展《计算机应用基础》项目化教学改革,同事培养学生的职业能力、提升学生的信息素养,提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纳尼达	新疆职业大学现代教育技术中心	5	13	1.0	3.0