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摘要:
根据高职院校会计专业毕业生刚接触工作时出现的财务软件操作能力的问题,反映了会计电算化课程教学中依然存在着不足之处.通过对这些问题的分析,提出了要重新定位教学目标,改进教学方法,实行“双软件”进行教学,配套相应的实训资料,推行以证代考的考核方式,并坚持做好教学反馈的新观点.
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文献信息
篇名 高职院校会计电算化课程的教学改革
来源期刊 会计师 学科
关键词 会计电算化 教学改革 双软件教学 以证代考 教学反馈
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 4326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄娉婷 揭阳职业技术学院经济管理系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教学改革
双软件教学
以证代考
教学反馈
研究起点
研究来源
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期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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