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幼儿园音乐欣赏教学模式的研究与探索
幼儿园音乐欣赏教学模式的研究与探索
作者:
杨正荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿音乐欣赏
教学模式
研究探索
摘要:
美国音乐教育家穆塞尔提出:“音乐教育就是欣赏教育,就是为了欣赏而进行的教育”.这种教学理念给予我们极大启示,分析我园幼儿的实际情况,选择对比班和实验班,根据孩子的年龄特点,我们课题组成员,有意识地在音乐欣赏教育中进行探索性的策略研究,培养幼儿的想象力、自信心和创造意识,达到整体提高幼儿音乐素养的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名
幼儿园音乐欣赏教学模式的研究与探索
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
幼儿音乐欣赏
教学模式
研究探索
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
233
页数
分类号
字数
4390字
语种
中文
DOI
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐欣赏
教学模式
研究探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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