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原文服务方: 新课程       
摘要:
尽管课程改革之风使教师有意识地退居一线,以学生为主体,但学生的问题意识总体上还是欠缺的。语文学科是以创新精神培养为核心的素质教育的基础学科。在语文教学中,必须创造良好的教学环境和营造民主和谐的氛围,开发并训练批判性思维,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,最终促进创新精神和创新能力的发展。
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文献信息
篇名 培养学生问题意识提高学生质疑能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 问题意识 质疑能力 创新精神 语文教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钟丽春 浙江省杭州市实验外国语学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
问题意识
质疑能力
创新精神
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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