临床教育路径对住院2型糖尿病患者态度与行为的影响

• 作者: 吴辽芳 周秋红 田京玉 袁莉晴 邹富珍
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 临床路径 健康教育 态度 行为
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 新进展研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: R587.1
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨临床教育路径对住院2型糖尿病患者态度与行为的影响.方法 将293例2型糖尿病患者随机分成干预组和对照组,两组分别采用临床教育路径和传统教育方法进行健康教育.干预前后分别使用糖尿病患者态度量表(DAS-3)和中文版糖尿病自护行为量表(SDSCA)施测.结果 干预前,两组态度、行为得分组间比较差异无显著性(P＞0.05).干预后,干预组除病人自主权及吸烟两项外,患者态度、行为方面均优于对照组(P＜0.05).结论 糖尿病临床教育路径可有效改善住院2型糖尿病患者态度与行为方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴辽芳	中南大学湘雅医院内分泌科	26	206	8.0	13.0
2	周秋红	中南大学湘雅医院内分泌科	42	278	10.0	15.0
3	邹富珍	中南大学湘雅医院整形美容科	6	66	3.0	6.0
4	田京玉	中南大学湘雅医院内分泌科	5	22	2.0	4.0
5	袁莉晴	中南大学湘雅医院内分泌科	3	14	2.0	3.0