隐性激励视角下高校资助育人的动力机制探讨

• 作者: 唐继平 晏强
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 隐性激励 资助育人 声誉效应 内部竞争 成就需求
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3845字
• 语种: 中文

摘要

探寻资助育人的动力可突破高校资助育人工作推行瓶颈,实现“实践—总结—思考—改进”的良性循环.隐性激励的声誉效应、内部竞争、成就需求是家庭经济困难学生的三大激励要素.高校应利用隐性激励原理对学生设置合适的期望和目标,制定公开透明的竞争规则,加快资助育人平台建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐继平		18	67	6.0	7.0
2	晏强		11	29	4.0	5.0