中学语文作文教学的困惑及对策探究

• 作者: 张爱娣
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 中学作文 教学 困惑 对策
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

写作是中学生心理和智力相融合的表达方式,也是情感和生活的真实再现.然而,长期以来中学生写作普遍存在情感苍白、素材乏味、形式单一等问题.新课改要求中学语文作文突出“以人为本”的教学理念,要尊重学生的个性,挖掘学生的想象力和创造力,让学生写出贴近生活、富有情感、题材新颖的好文章.为此,笔者从教师的角度对中学作文教学进行了探究,提出几点个人的看法,希望能对大家作文教学水平的提高提供一点参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱娣		1	0	0.0	0.0