应用多媒体加强认知治疗对躁狂症患者依从性的研究

• 作者: 肖勃 肖育卿 谢文娇 谢翊
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 多媒体 认知治疗 躁狂症 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 2659-2662
• 页数: 4页
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2013.17.005

摘要

目的 观察应用多媒体加强认知治疗对躁狂症患者治疗依从性的影响.方法 将60例躁狂症患者随机分为认知治疗组和对照组.两组均接受抗躁狂药物治疗,认知治疗组在此基础上应用多媒体加强认知治疗,而对照组仅限于一般健康教育.采用Bech-Rafaelsen躁狂量表(BRMS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、服药依从性调查表,分别于治疗前、治疗后4周末、8周末、1年后各评定1次.结果 治疗后,两组BRMS、ITAQ、服药依从性比较差异有统计学意义(P＜0.01或P＜ 0.05),均以认知治疗组较好.结论 应用多媒体加强认知治疗能有效提高躁狂症患者服药依从性,防止病情复发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖勃	汕头大学精神卫生中心	23	227	8.0	14.0
2	谢文娇	汕头大学精神卫生中心	19	166	7.0	12.0
3	谢翊		6	5	2.0	2.0