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浅谈对数学课堂教学的思考途径与方法
浅谈对数学课堂教学的思考途径与方法
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摘要：
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引.
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