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摘要:
【案例描述】1.教师行为在小班科学活动《掉下来了》研讨课中,王老师准备了羽毛、积木、纸条、自制降落伞等材料,以激发幼儿对物体下落现象探究和记录的兴趣。活动时王老师用“猜一猜”游戏导入介绍了物体的名称;然后是探索环节:第一次教师未提任何要求就让幼儿去玩,紧接着让幼儿说说自己的发现,孩子未能表述;第二次王老师又让幼儿去操作,也未提要求,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为孩子的科学活动撑起一片天空
来源期刊 新课程学习:上 学科 地球科学
关键词 科学活动 孩子 幼儿 老师 降落伞 教师 物体
年,卷(期) xkcxx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 N02
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁红香 江苏省镇江市丹徒区上会中心幼儿园 10 2 1.0 1.0
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科学活动
孩子
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教师
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