浅谈“掌握学习”在初中英语写作教学中的运用

• 作者: 肖林
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 掌握学习 英语 写作水平
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

"掌握学习教学法"是将"全员学习"这一教学模式与"导师"制相结合,从而在写作教学的课堂上为学生提供更多的自主学习的时间和适当的帮助,激发学生学习的潜能和积极性,使更多的学生掌握英语的知识和技能,提高学生英语写作的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖林		3	1	1.0	1.0