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摘要:
在对外汉语教学实践中,对外汉语教师要根据学生的认知特点,帮助学生分层次、分阶段地进行语言和文化的建构,让学生逐步建构内部心理表征,从而建立起语言和文化的统一体.在建构语言和文化统一体的过程中,对外汉语教师要把词汇教学放在首位,逐步帮助学生建立起汉语心理词典,同时建立起汉语语音、语法、文字体系,从而使学生准确地运用汉语进行交际.
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文献信息
篇名 对外汉语教学中语言和文化统一体的构建
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 对外汉语教学 语言 文化 词汇教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申莉 北京联合大学国际交流学院 20 131 6.0 11.0
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