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摘要:
作者结合自己担当初中班主任工作的实际经验,在文中探讨了班级管理工作的注意方面:首先,应该深入了解与分析学生,可以借助下面的方式:和学生谈话、亲身观察、和学生家长交流等。其次,完善班级组织结构,科学培养班委使之成为班级的核心。再次,形成积极的舆论,树立健康的班风以及学风。最后,联系学生的心理实际,进行针对性的教育。
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文献信息
篇名 解析初中班主任管理工作
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中 班主任 管理工作
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 【教学反思】
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G4
字数 2383字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.09.117
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