小学经典诗文诵读教学的实践与探究

• 作者: 农永华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诗文 诵读教学 教学实践 小学生 陶冶情操 课题实验 阅读训练 2009年
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中的一颗明珠。诵读经典诗文。能启迪心智、陶冶情操和感悟人生。加强小学生对经典诗文的阅读、诵读等训练，是新形势和新课标的要求。我校从2009年开始参加“诵读经典诗文，陶冶师生情操”课题的实验。作为全镇课题实验的指导员，我结合自己的教学管理与语文教学实践。谈谈对经典诗文阅读训练的一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农永华	广西桂平市麻垌镇中心小学	2	1	1.0	1.0