基于双PBL模式的有机化学实验教学探索

• 作者: 洪晓斌 盘毅 郑春满 韩喻
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 有机化学实验 基于问题的学习 基于项目的学习
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 178-180,252
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 3752字
• 语种: 中文

摘要

针对传统有机化学实验教学中存在的问题和不足,将基于问题的学习和基于项目的学习模式交叉融合,进行基于双PBL模式的有机化学实验教学探索与实践.以对溴乙酰苯胺的合成为例,从问题设计、项目设计、教学过程和教学方法等多方面探讨了基于双PBL模式在有机化学实验教学中的可行性.教学实践表明,基于双PBL模式的有机化学实验教学能够激发学生的学习热情,有效地提高实验课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春满	国防科学技术大学航天科学与工程学院	13	135	5.0	11.0
2	韩喻	国防科学技术大学航天科学与工程学院	20	190	7.0	13.0
3	洪晓斌	国防科学技术大学航天科学与工程学院	26	402	10.0	19.0
4	盘毅	国防科学技术大学航天科学与工程学院	14	141	6.0	11.0