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摘要:
时间过得很快,一个月的朝夕相伴,让我对一(1)班47个性格迥异的新生有了不少了解。但这一个月里,孩子们的交流却是一般。这不,一到发作业就犯难,总有人问:“老师,这是什么字?”“老师,他叫什么名字啊?这个字我不认识。”
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文献信息
篇名 请记住我的名字——生字教学之生活体验篇
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学 语文教学 教学方法 生字教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱苗红 浙江绍兴县钱清镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
教学方法
生字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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