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摘要:
数学课教学与信息技术的整合,改变了传统的数学教学模式,随着信息技术的不断发展,普通高中的信息技术装备也在不断地改善,多媒体、校园网、互联网等正成为普通高中的基本设施,信息技术对数学教学的功能主要体现在信息收集、资源获取、计算工具、视觉显示、改善学习手段等方面。信息技术与数学课程整合,有利于学生学习方式的改变,提高课堂教学效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂教学与信息技术的有效整合
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 信息技术 多媒体教学 数学课程 整合
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 296-296,297
页数 2页 分类号
字数 4795字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
多媒体教学
数学课程
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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