打造卓越课堂培育创新人才--“班班通环境下小班化教育课堂教学模式”课题研究

• 作者: 姚应禄 张才钢 蒋天胜 陈道刚
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 卓越课堂 小班化教育 班班通
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 52-57
• 字数: 12091字
• 语种: 中文

摘要

本课题立足于学校实际,从服务于学生的终身发展宗旨出发,全面落实重庆市教委提出的卓越课堂五年行动计划,实现“打造特色课堂培育创新人才的目标”,开展了在班班通环境下小班化教育课堂教学模式的课题研究,在县教委、县教科所和县技装中心的大力支持、关心和指导下,全面实施了课堂教学改革.在课改工作中,着重于班班通资源的有效使用研究,着重于自主合作探究式学习方式的研究,着重于小班化教学模式的研究,着重于创新人才的培养研究,提炼和制定了五步导学教学模式,努力实现新课程理念,实现新课程目标,努力打造以“班班通环境下小班化教育课堂教学模式”为基础的特色课堂,努力实现创建卓越课堂的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张才钢		1	0	0.0	0.0
2	陈道刚		1	0	0.0	0.0
3	姚应禄		1	0	0.0	0.0
4	蒋天胜		1	0	0.0	0.0