在校护生与实习护生一般自我效能感的比较分析

• 作者: 朱娟 郑丹
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护生 自我效能感 在校 实习
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 2669-2670
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.28.055

摘要

[目的]了解在校护生和实习护生自我效能感现状,探讨不同阶段护生自我效能感的差异及影响因素并提出对策.[方法]采用一般自我效能感量表分别在2年级(在校期间)和3年级(实习期间)的第1学期第10周对同一年级110名护生进行问卷调查,了解护生的自我效能感.[结果]护生实习期间的自我效能感得分高于在校期间的得分(P＜0.05).[结论]护生在校和实习期间自我效能感存在差异,应因材施教采取相应的措施培养护生的自我效能感,提高护生综合各方面的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹		25	117	5.0	10.0
2	朱娟		8	41	3.0	6.0