技术与课程整合语境下英语教师信息素养提升策略

• 作者: 罗国太 肖永贺
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 文学
• 关键词: 课程整合 大学英语教师 信息素养
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4738字
• 语种: 中文

摘要

从当前信息技术与大学英语课程整合的背景出发,对信息技术与课程整合的概念进行分析；在对前人所做的信息技术与课程整合中教师的信息素养调查总结的基础上,结合调查中所发现的问题,提出大学英语教师信息素养提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗国太	南昌工程学院外语系	21	63	4.0	7.0
2	肖永贺	南昌工程学院外语系	30	46	3.0	6.0