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中学体育教学中隐性德育课程的设计开发
中学体育教学中隐性德育课程的设计开发
作者:
朱丽霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
隐性德育课程
中学体育教学
摘要:
隐性德育课程是隐性课程和德育课程两个概念的结合.通过整个学校的环境、气氛等对学生施加影响,通过学校制度、组织过程和师生交互作用中的价值观、态度、行为方式等给学生以陶冶,给学生潜移默化的德育教育.中学的体育教学是对学生进行身体教育的基本形式.在传统的体育教学和训练过程中,往往只关注如何发展学生身体素质,如何传授给学生运动的技术、技能,提高学生的运动水平,却忽略了德育的重要作用.因此在体育教学中融入隐性德育课程,以体育教学为载体,巧妙的寓德育于体育教学活动当中,通过体育教学培养学生的社会主义道德品质,可以合德育与体育为一体.
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文献信息
篇名
中学体育教学中隐性德育课程的设计开发
来源期刊
体育时空
学科
体育
关键词
隐性德育课程
中学体育教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
160
页数
分类号
G807
字数
1866字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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隐性德育课程
中学体育教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育时空
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25557
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43
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