病例讨论式教学在神经病学教学中的应用

• 作者: 倪耀辉 高志伟
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学 神经病学 病例讨论
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2386-2387
• 页数: 2页
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.15.089

摘要

神经病学是一门专业性很强的临床学科,其教学内容和学习方式有别于内科学.如何使神经病学抽象的书本知识具体化和形象化、培养学生神经病学的逻辑思维能力是神经病学教学中的难点和重点.通过病例讨论式教学能够很好地解决这些问题.该文主要探讨了病例讨论式教学在神经病学教学中的方法 和意义、具体应用以及注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪耀辉	南通大学附属医院神经内科	23	99	6.0	8.0
2	高志伟	南通大学附属医院神经内科	33	107	7.0	8.0