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摘要:
音乐是一门艺术类学科,是人们思想、情感、精神的载体,也是人文学科的一个重要领域。随着新课改实施的不断升入和推广,对我国音乐教学提出了更高层次的要求。然而现阶段,我国高校音乐教学中存在问题层出不穷,教学情景不容乐观。主要表现在:音乐教学过于本位,教育方法过于单一,教学理念守旧,音乐作曲、作品缺乏地区特设、民族元素。本文主要从音乐欣赏的角度,结合了我国高校音乐教学的现状,分析了音乐欣赏课教学方法。
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文献信息
篇名 对普通高校音乐欣赏课的几点思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐 欣赏课 教学探讨
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 125-125,94
页数 2页 分类号
字数 3789字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘七连 湖南省邵阳学院音乐系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
欣赏课
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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