如何让英语“有感”而“发”

• 作者: 曹萍
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语感 语感培养 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本文指出了英语的"学困"问题和英语教法之"弊",并提出解决方法,即从培养学生的英语语感入手,解决英语发展之"困",旨在呼吁英语教师对培养语感的进一步重视,以最终实现英语的"有感"而"发"。

作者信息

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1	曹萍		3	0	0.0	0.0