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摘要:
《语文课程标准》中强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.目前,无论是中考还是高考,作文占据了半壁江山,其重要性是不言而喻的.然而当前初中的作文教学状况确实堪忧.教师为作文指导苦思冥想收效甚微,学生搜肠刮肚仍然不知如何下笔.我国自从实行改革开放,取得了举世瞩目的成就,综合国力迅速提升.那么,初中作文教学也只有走改良的道路才能发展.
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文献信息
篇名 关于初中作文教学现状的思考与改良
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中作文教学 现状 思考 改良
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛东 8 2 1.0 1.0
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初中作文教学
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思考
改良
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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