《分子生物学》专业基础课双语教学模式的构建与实践

• 作者: 曹正宇 王鹏 葛亚东
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 双语教学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 161-162,166
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是大学教育国际化的一个重要举措，也是我国高等教育培养具有国际视野和国际竞争能力人才的战略选择。《分子生物学》作为一门发展极其迅速的学科，要求进行双语教学改革相当迫切。该文结合笔者几年来对《分子生物学》专业基础课进行双语教学改革的实践，着重介绍双语教学模式的构建以及实施过程中的具体改革措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏	安徽师范大学生命科学学院	17	40	4.0	6.0
2	葛亚东	安徽师范大学生命科学学院	9	72	5.0	8.0
3	曹正宇	安徽师范大学生命科学学院	3	8	2.0	2.0