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浅谈支架式理论在初中英语写作课中的运用
英语写作课
支架式理论
写作案列
初中英语写作教学中“图式”理论的有效运用
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文献信息
篇名 支架理论在初中英语写作教学中的运用
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语写作教学 支架理论 初中 英语书面表达 写作教学模式 语言知识 课程资源 优化组合
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐琼 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
支架理论
初中
英语书面表达
写作教学模式
语言知识
课程资源
优化组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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