与蚕宝宝的一段“对话”

• 作者: 朱郑汇
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 养蚕 “对话” 宝宝 主动探究 学生 小动物 好奇心 桑叶
• 年，卷（期）: jywh_2013,（13）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

最近学生流行起了养蚕。当科学老师分发桑叶时，学生都高高举起小手，希望多得到一点。每天下课，他们都捧出一盒盒蚕宝宝互相观看着，比拼各自的大小，并时不时在花坛的一角采摘桑叶，供“宝贝们”吃。如今的学生接触的玩具多，与小动物、小昆虫相处的机会少，主动探究的更是凤毛麟角。小小的蚕宝宝激发了他们的好奇心和探索欲望。因此，对学生养蚕我还是比较支持的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱郑汇		41	0	0.0	0.0