基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了当前独立学院学生的特点以及课程教学现状存在的问题,从提高教学质量和教学效果,重在培养学生能力的角度出发,进行了教学内容和教学方法的改革实践,主要体现在提高学生学习兴趣和提高教学效果等方面.
推荐文章
小学语文课堂导入教学方法研究
小学语文
课堂导入
学习兴趣
独立学院《土木工程测量》课程理论与实践教学方法的探讨
独立学院
土木工程测量
理论与实践教学改革
独立学院智能仪器教学方法探讨
独立学院
智能仪器
教学方法
独立学院英语词汇教学方法探究
独立学院
词汇教学
词汇习得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 适应独立学院发展,深入教学方法研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 独立学院 学生特点 教学现状 教学方法研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 11,13
页数 2页 分类号 G642
字数 4625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯 烟台大学文经学院电子信息与计算机科学系 8 10 2.0 3.0
2 段嗣妍 烟台大学文经学院电子信息与计算机科学系 8 40 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
学生特点
教学现状
教学方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导