传染病双语教学探讨

• 作者: 蔡佳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 传染病 教学方法 双语教学 思考
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2380-2382
• 页数: 3页
• 字数: 2964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.15.085

摘要

双语教学是社会全球化发展下对医学教学的必然要求.作为重庆医科大学双语教学的首批试点课程,近几年一直坚持本科及七年制临床医学专业传染病双语教学实践.通过科学选用教材,树立正确教学理念,提高教师英语教学水平,合理采用双语教学方式,课前认真编写教学设计,课后认真分析教学效果以及创造良好的语言环境等方式,不断提高传染病双语教学水平,取得良好教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡佳	重庆医科大学附属第一医院感染科	9	9	2.0	2.0