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独立学院青年教师激励机制探析——以武昌工学院为例
独立学院青年教师激励机制探析——以武昌工学院为例
作者:
史红英
陈萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
青年教师
激励
摘要:
在独立学院的师资队伍中,自有的青年教师目前已经替代兼职教师成为独立学院教师队伍的主体.这在数量上保证了独立学院的正常运转,也给独立学院的发展注入了新鲜血液.但目前独立学院自有青年教师的处境也令人担忧,对青年教师进行有效的激励,提高其工作积极性迫在眉睫.本文从独立学院青年教师激励的意义、现状、激励措施等层面对这一问题进行了初步的探讨.
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篇名
独立学院青年教师激励机制探析——以武昌工学院为例
来源期刊
科技广场
学科
教育
关键词
独立学院
青年教师
激励
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
管理科学与工程
研究方向
页码范围
212-215
页数
4页
分类号
G451|G47
字数
4430字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
史红英
9
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陈萍
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独立学院
青年教师
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
主办单位:
江西省科学技术情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4792
CN:
36-1253/N
开本:
大16开
出版地:
南昌市省府大院北二路53号
邮发代号:
44-66
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
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