基于主体参与式的数学实践教学平台构建

• 作者: 张清华 陈六新 鲜思东
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实践 主体参与式 教学平台
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: G434|O1-4
• 字数: 5911字
• 语种: 中文

摘要

为适应信息时代对人才需要的高标准要求,培养满足社会需要的创新型人才.论文在简单论述了构建数学实践教学平台的重要性基础上,提出了主体参与式的数学实践教学模式,并“以理论实践环节为基础,以实验探究环节为措施,以专题实践环节为抓手,以实战训练环节为关键,以综合创新环节为核心,以提高学生能力为目标”为思路,构建了基于主体参与式的大学数学实践教学平台,提高学生学习数学,探究数学,应用数学的主动性和积极性,对学生创新能力的提升进行了有益的探索,连续2年全国大学生数模竞赛成绩排名第二,取得了明显的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈六新	重庆邮电大学数理学院	27	110	6.0	9.0
2	张清华	重庆邮电大学数理学院	69	1122	17.0	32.0
3	鲜思东	重庆邮电大学数理学院	26	99	5.0	8.0