开启尘封的心灵,绽放美丽的笑容——浅谈小学高段作文学困生的心理障碍分析及对策

• 作者: 翁红达
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 克服心理障碍 注重学习方法 循序渐进指导
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

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1	翁红达		2	0	0.0	0.0