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摘要:
为了切实推进教育创新,深化教学改革,培养适应社区护理服务需要的德、智、体、美全面发展的高等社区护理实用型专门技能人才,本校护理专业教师积极探究社区护理专业教学模式的构建。
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护理专业
《病原生物和免疫》
探究式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社区护理专业教学模式的探究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 社区护理 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄矢 3 0 0.0 0.0
2 胡玉华 15 84 6.0 8.0
3 孙洋洋 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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